|
为什么孩子关于爸爸妈妈关怀自己的学习，会抱着负面情绪，会发生这样的抵触呢？ 各位家长是不是也存在着这样的困惑呢？ 这其实是因为大部分的家长关怀孩子的学习时没有关怀到点子上，给了孩子一种幻觉：爸妈关怀的是成果，不是我。 那么，正确关怀孩子的学习，应该怎样做呢？小编今日就来说一说这个问题。 
1、不要只垂青成果忽视过程体现 “这次怎样回事？怎样就考了这么点分？说！你是不是最近偷闲了？” 关于大多数孩子而言，每次只要考不好就会遭遇到类似的“灵魂拷问”。这也是十分多的家长在关怀孩子学习时常出现的过错：只看重成果而忽视过程。 影响 引起孩子的反感：不少妈妈们都曾经吐槽过爸爸们的“丧偶式育儿”——平常当甩手掌柜，孩子一出点什么问题，就跳出来指责自己这没做好、那没做好。其实，关于孩子来说，也是如此——平常不关怀自己的学习，一旦考不好，就跳出来否定自己的尽力。 不简单及时发现孩子的过错：学习是持续性行为，考试是周期性进行的。用考试的成果衡量学习的好坏，这其间一定是存在时间后置的。 对策 日常多关怀，考后少烦躁。日常多问问孩子在学习上遇到了哪些问题、需求什么协助，防止孩子在学习上的缝隙越来越多，积重难返。考试后，把关注的重点放到孩子的心态调整与查缺补漏上，不要让自己烦躁的心态或行为，搅扰孩子的学习计划，影响孩子的学习状态。
2、不要只看过错忽视正确体现 “你这次考试总共错了多少道题啊？都整理出来了没有？现在会做了吗？” 在孩子的学习上，家长一般都会把目光放到孩子的过错上。 影响 冲击孩子学习的积极性：假如家长在孩子的学习中每次只会对孩子的过错进行批判，而看不到或许不对孩子的优点进行表彰的话，那么就会冲击孩子的学习积极性，也会让孩子认为爸爸妈妈就是来“找茬”的，逐步会不愿意与爸爸妈妈沟通自己的学习状况。 忽略危险：孩子在考试中回答正确的题，不一定就表示孩子现已掌握了。爸爸妈妈需求向孩子了解，这其间是否存在“蒙对”的状况，关于此类危险要及时处理。 对策 全面剖析，赏罚分明。关于孩子的学习状况，爸爸妈妈不该以偏概全，应该与孩子一起做出全面、详尽的剖析，该表彰的表彰，该批判的批判。 
3、不要只看数量不看质量体现 “你看隔壁家的孩子，每天学习到几点，每天还自己找一些试卷做……我明日也去给你买点试卷，你好好写！” 用孩子的学习时长去衡量孩子的尽力程度，这是绝大多数家长最简单陷入的误区。 影响 简单导致孩子胡差事，忽视正确率：为了能快点写完作业，有的孩子乃至会“不择手段”——抄、蒙，敷衍完事。这种写作业的方法，不仅浪费时间，无法提升解题能力，还会让孩子养成不仔细等不良学习习惯，贻害深远。 简单形成孩子磨蹭乃至是厌学：“提早写完还要持续写家长安置的作业”，这种状况促进不少孩子为了减轻作业量在写作业时磨磨蹭蹭拖时刻；乃至有的学生会因为这些“怎样写都写不完”的作业而发生厌学的情绪。 对策 恰当施压，及时调整，不要随声附和。每个孩子的学习状况都是不同的，家长应该根据孩子的学习自觉性及学校的课业状况，挑选合适自家孩子的方法做好把控。爸爸妈妈一定要记住：因人制宜，不要盲目与他人进行比照，合适他人的，不一定是合适自家孩子的。
4、不要只注重主科轻视副科体现 “整天搞那个编程，有什么用？考试考吗？还不如多花点时间好好进步进步你的英语，一门课就落下他人十几分！” 有些家长总觉得不需求考试的科目就是烘托，学得好就当是锦上添花了，可是假如花费过多的精力就不值得了，乃至会觉得孩子“游手好闲”。 影响 不利于爱好的养成：不论孩子在哪一门科目上因为爱好做出尽力，其实这都是一件功德，这至少说明孩子是愿意好好学习的。假如家长过火打压这种爱好，或许会将孩子全体学习的热心与爱好一起抹杀掉。 不利于久远的学习：在小学的一些副科，比如科学，在初高中阶段会转化演变为生物、物理、化学，成为必考科目；初高中阶段的一些副科，比如信息技术，以后在大学阶段或许会成为孩子的专业以及成为孩子以后的就业方向。从久远看，过早扼杀孩子对某一科意图爱好，往往会形成孩子在高考选专业、结业后就业时的迷惘。 对策 一视同仁，把眼光放得久远一点。需求考试的学科天然重要，可是也没有必要“捧一个、踩一个”，不少学科之间是彼此联络、彼此影响的。家长要把眼光放得久远一点，允许孩子在合理的空间内，培育自己的爱好，发挥自己的专长。
| 
